高校体育教学中"引导教学法"的整合应用实践探寻

摘要：

本文以"引导教学法"的内涵、"引导教学"法的特征和"引导教学法"和高校体育整合的有效对策为主要依据,从模拟教学法和角色扮演教学法这两方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强"引导教学法"在高校体育教学法中的价值,旨在为相关研究提供参考资料.

关键词："引导教学法"、高校体育教学、模拟教学法、角色扮演教学法

分类号：G633.41;G807.01;G712

在线出版日期：2019-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10