小学数学课堂教学中拓展性课程的研发
随着素质教育的不断深入推进,对于学生的发散性、拓展性教育方式也越来越重视,特别是小学阶段的课堂教学是从小培养学生创新思维的关键时期,要运用科学的教学方法促进学生学科思维的养成.基于此,本文从小学数学课堂教学出发,探究拓展性课堂的研发.
小学数学、课堂教学、拓展性课程
G633.6;G423.3;G522.3
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、课堂教学、拓展性课程
G633.6;G423.3;G522.3
2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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