新课改下学案教学在初中语文课堂中实践运用

摘要：

学案教学是近年来国内兴起的一种教学方法,是以学生为本,由教师编制的用于引导学生自主学习的学习方案.在初中语文教学中合理运用学案教学,可充分发挥学生的主体作用,提高教学效率,具体实践中,教师应掌握学案设计及应用的策略,以更好发挥学案的作用,实现"先学后教、以学定教、以学促教",进而提高初中语文课堂教学效率.

机标关键词：学案教学、新课改、初中语文、语文课堂、实践运用

分类号：G633.3;G42;G718.3

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：222