高职计算机基础课教学改革探索
新时代背景下积极转变传统的教学模式是非常有必要的,无论是教学手段还是教学理念、内容等,统统需要进行适当的调整.在此环节中,教师必须对社会的需求有一定的认知,同时还应该清楚地了解到学生的实际情况,继而做到因材施教以及有的放矢.立足于现实,我们能够清楚地发现高职院校的学生与普通院校学生间存在显著的差异,甚至个性之间也有明显的差异.故而教师在教学的过程中,必须依据学生的实际进行耐心教学,从而将学生的学习潜能得以激发.
高职计算机、基础课、教学改革
G434;G642.423;G71
2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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