小学高年级学生写作能力的问题及对策研究

摘要：

在小学高年级的语文学习中,写作是非常重要的一个模块,并且在语文考试中,作文也占据了非常大的分数比例.小学高年级学生的写作能力的高低往往可以反映出学生的语文素养、语文学习程度的高低.近几年,教育一直在走变革的道路,但是很多学校的教师还没有及时转变自己的教学理念,没有跟上教育改革的脚步,严重的阻碍了小学高年级学生写作能力的培养.因此,本文针对小学高年级学生写作能力的问题以及对策进行了深刻的研究与分析.

关键词：写作能力、语文课堂、小学生

分类号：G633.3;F275;G420

在线出版日期：2019-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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