浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
在传统的数学教学方法中,学生在课堂上会感到枯燥无味,难以理解,提不起兴趣,往往对数学持有一种抵触的学习态度,显然学生对传统教学法已不再满足.因此,近年来教育界开始推崇情景教学法,情景教学法能够改变以往传统的数学教学方法的死板单调,让学生开始慢慢地接受数学,热爱数学.
情景教学、高中数学、积极影响
G633.6;G434;C934.1
2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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情景教学、高中数学、积极影响
G633.6;G434;C934.1
2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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