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基于项目教学中的小组合作学习在《电子技能》课程教学中的应用

引用
采用何种教学方法建立高效的课堂教学,是中职学校亟需解决的问题.本文根据电子技能课程的特点,建立以任务为驱动,以"组内协作、组间竞争"的小组合作学习为手段的课堂教学形式,对于指导和改进该课程课堂教学,激发学生学习动机,培养学生职业能力和动手能力,从而提高课程教学的实效有着极为重要的意义.

项目教学、小组合作学习、《电子技能》、应用

G7;G642.0;G434

2019-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2019,(6)

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