新形势下提升初中音乐课堂教学水平的有效途径

摘要：

作为推动素质教育目标落实的基础学科之一,音乐教学质量受到社会越来越广泛的关注.新形势下,为了响应素质教育号召,将音乐教育的美育功能充分发挥出来,音乐教师要针对当前的教学方案进行适当调整,尤其是教学方法和教学内容的创新与优化,确保学生的主观能动性在教学过程中被充分调动起来,以此深化学生的情感体验,提升学生的音乐素养,使音乐教学取得预期教学效果.

关键词：初中、音乐、教学水平、提升途径

分类号：G633.951;J642.21;G424

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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