期刊专题

浅谈如何营造音乐课的良好教学氛围

引用
美国心理学家罗杰斯认为,学生只有在亲密、融洽、和谐的师生关系中,才能对学习产生一种安全感,并能真实地表现自己,充分展示自己的个性,才能创造性地发挥学生的潜能.所以在小学音乐课堂教学中,音乐教师努力营造良好的教学氛围是至关重要的,因为它不仅能增加学生学习的兴趣和求知欲,而且能够激发学生的主动性,真实表现自己,充分展示个性,最大程度地提高课堂教学的效率.所以在小学音乐课中.音乐教师要尽最大可能去创造条件,努力营造一个良好的课堂教学氛围.

音乐课、课堂、教学氛围

G420;G645;C913.5

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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