初中语文教学中渗透传统文化的策略
语文顾名思义是了解中华汉字、句式、文章等的一门基础性学科,是传承上下五千年文化的载体,是对传统文化内涵的包容以及传统文化精神的渗透.语文对学生的人文素养的培养和道德情感的建立都具有一定的作用.但在初中语文实际教学过程中,学生没有足够的兴趣了解与学习传统文化知识,自身文化素养还有待提高,本文对初中语文教学中渗透传统文化的策略进行探索与研究.
初中语文、渗透传统文化、策略
G641;G434;J292.13
2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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