自主合作探究学习方式在高中英语习题课中的应用
随着我国教育事业的不断发展,学校越来越重视高中英语的习题课程.对于广大高中生来说,他们要掌握自主合作探究学习的本领,以此来提升自己的学习成绩.在高中阶段,教师经常会让高中生自己做习题,然后再通过讲解习题的方式来让学生发现自身的不足,并加以改正.作为一名高中英语教师,在上习题课程的时候要注意自己的教学方法,最好不要采取较传统的讲课方式,教师可以在讲习题课程的时候转换一下思维,给学生们一个合作探究、自主学习的机会.为此,本文首先分析自主合作探究学习方式在高中英语习题课中所存在的问题,然后对问题进行剖析,进而提出相关的改进对策.
自主合作探究学习方式、高中英语习题课、改进对策
G633.41;G434;G521
2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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