期刊专题

初中语文教师的专业化发展

引用
初中语文教师的专业化发展除了深研教材、备好课、上好课,搞好教育教学活动,认真批阅学生的各样作业,还应以身作则、提高自身语文素养,做一名学习型、成长型、睿智型的教师.设立目标,既是语文教师前进的方向,也是开展教育工作的行动准则.学习,是不断自我修炼、完善自己的必备;学习的途径包括参加进修培训、阅读书籍、不断思考.教研,是每一个教师切合教育教学工作的需要,包括申请科研立项、撰写论文、尝试写作.

专业化发展、设立定目标、不断学习、教育研修

G451.6;G633.3;G271

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2019,(5)

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