班级文化建设助力德育工作的探究
班级文化是一种氛围,是一种精神,是一种组织文化,渗透到班级的管理理念、管理体系以及班级活动等各个方面.班级文化建设,以个性化的班规、班歌、班名、班级活动等为载体,以人为本,尊重学生主体地位,让学生主动参与,创设自我教育环境,激活学生的潜能,启动学生持久的教育内需,培育学生良好的人文素养、思想道德修养和自主创新的精神的班级文化.班级文化建设的探索研究,有利于创设一种班级生态文化以及和谐的育人氛围,来促成良好的班风建设,形成良好的学习环境,使每一位学生都在积极、健康、向上的风气中接受持久而稳定的熏陶,共同成长.通过班级文化的建设,有效促进校园文化建设,优化校园育人环境,更好地助力德育工作的开展,引导学生感受美,学会做人,学会做事,找到幸福的人生之路.
班级文化、德育工作、探究
G641;G434;G711
2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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