让音乐教学更具趣味性
在现阶段小学音乐的教学过程中,教学的理念和方式较为传统,课堂教学的氛围比较沉闷,音乐课堂本应是最为活跃的课堂,却死气沉沉.因此,注重对小学阶段音乐教育的改革至关重要,让音乐教学更加具有趣味性,激发学生对音乐学习的兴趣以及积极性,通过音乐教育的方式不断提升学生的综合素质,是当前现代教育所给出的教育目标.在整个教学的过程中将更加体现音乐自身的思想性,艺术性以及趣味性,这个对于传统的音乐教育模式而言,将是一次重大变革.故此,本文针对小学阶段音乐教育的具体开展措施进行简要分析,希望对小学阶段音乐教育趣味性的改革起到良好的助推作用.
小学音乐、趣味性教学、激发兴趣
G623.71;G434;K02
2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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