高中物理课堂提问策略探微

摘要：

提问与其他教学手段一样,在实际应用过程中也必须注重策略性,只有提出科学合理的问题,才能推动课堂教学的发展,达到预期的教学目标.所以,从高中物理教学中对提问策略的运用情况,可以看出一个教师的教学水平和能力.为此,本文中笔者根据自己的教学经验,从几个方面简单对高中物理课堂上的提问策略进行了分析,希望可以对提升高中物理课堂教学质量带来一些帮助.

关键词：高中物理、物理课堂、提问策略

分类号：G652;G424.21;H319.3

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198