概念模型在初中生物学课堂教学中实践应用

摘要：

初中生物学教学的核心目标重要概念的达成、理解和应用.结合教学实践中的例子说明通过概念模型,归纳分析出简单概念的概念模型创建方法可用来创建形成重要概念的概念模型,有效地帮助学生理解重要概念.

关键词：概念模型、课堂教学、有效教学

分类号：G633.91;TP391.9;G434

资助基金：大田县骨干教师专项小课题ZXKT18014

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：197