转化数学差生的有效途径

摘要：

在心理上对教师产生亲切感、信任感,才能"亲其师,信其道".对学习差的学生可以经常给他们约定时间补课,"吃小灶饭",对他们的作业要做到面批面改;对于缺乏自制力,组织纪律差的学生要约法三章,开始时标准可以较低,慢慢提高要求,使其从被动性转化为自觉性,逐步引导其形成自觉学习的好习惯;对于家境困难,家务繁重的差生,可以减免其部分或全部学费,在课余或假日,组织学生帮助其做一些家务事,使其安心学习;对于受社会不良风气影响,认为"考上了也没啥意思"的差生,可以有目的地组织他们到工厂科研单位进行参观,使其认识到科学文化的重要性,认识到社会发展趋势和知识的价值.

机标关键词：数学差生、有效途径、转化数

分类号：G633.6;G447;TQ203.5

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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