初中数学自主学习指导策略的实践研究

摘要：

在初中生的教育过程中应该积极地努力培养学生自主学习的能力和兴趣,使学生自身喜欢上学习,对于初中数学这门需要强化思考,活学活用的学科,单纯的依靠老师的讲授很难实现很好的效果,只有学生具备一定的自学能力以及养成自主学习的习惯,才可以更好地进行知识的掌握和有效利用,将知识真正的为己所用.进行自主学习指导策略的研究,用更有效地方法使学生养成自主学习的习惯,掌握自主学习的能力对于提高其初中数学文化水平有着很重要的意义,对于其之后的学习生活也有着很好的促进作用.

关键词：自主学习、提高、发展

分类号：G633.6;G40-055;G712

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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