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采取科学引导策略 做好中学历史教学

引用
中学历史涉及中国历史、世界历史两大知识体系,对于学生更好的了解古今中外的文明发展历史、培养学生科学的历史唯物主义观念意义重大.然而中学阶段历史知识点多、课时安排少,教学中我们要树立长远的发展理念,重视学生的学习方法教育与教学模式创新,不断丰富学生的学习过程,提升他们的历史综合素质.

中学历史、高效教学、引导策略

G633.51;G423.07;G206

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2019,(4)

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