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微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析

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经济增长促进了信息技术的快速发展,信息技术的发展促进了教育改革的实施.随着信息时代的到来,各种课程资源进入了大众的视野.微课程是一门优秀的实践课程资源,微课程有效地激发了学生对自主学习和协作学习的热情,启发了学生的积极思考,提高了分析问题和解决问题的能力,并在学习中全面地提高了小学生学习数学的能力.本文通过研究微课资源在小学数学课堂教学中的应用分析,旨在提高小学生对于数学的理解能力,充分提高小学生的数学应用水平.

微课资源、数学课堂教学、应用分析

G642.41;G434;G712

2019-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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