数形结合思想在高中数学教学中的应用

摘要：

在改革开放的社会大潮中,新课程改革也有了翻天覆地的变化,其中发生深刻变化的还有高中数学的教学模式和内容,操作和运用的过程中也更加重视数形结合,所以这种教学方法也推动了高中数学教学的改革.在教学过程中要如何才能更好的使用数形结合的思想,从而提高课堂的活跃度,以达到提高学生学习效率的目的,这是在教学过程中的核心问题.本文通过分析高中数学教学中数形结合思想的运用方式和问题的所在,制定了可行的实施手段,目的在于能够提高学生学习数学的积极性,从而保证可以更好地开展数学工作.

关键词：高中数学、数形结合、实际运用

分类号：G7;G633.8;D641

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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