对小学体育课减负的思考

摘要：

现今,体育课的现状是学生喜欢体育,但不喜欢上体育课.针对这一情况,我结合外来务工学校特点,反复研究课标,尝试对体育教学进行自己的教学改革,那便是快乐游戏教学法.快乐游戏教学以发展学生个性,调动学生的学习的主动性为主,旨在以多变灵活的游戏吸引学生的注意力,针对学生个性差异进行有差异的辅导,使每个学生在体能锻炼的过程中,也收获运动技巧与运动的快乐.

关键词：游戏、兴趣、快乐

分类号：G623.8;G843;G423.07

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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