10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.149
问题教学在初中物理教学中的应用浅析
基于学生在教学活动中的主体地位,我们在组织初中物理学科教学活动的过程中,就应该致力于激发学生的自主求知欲,引导学生主动探索知识问题,最终实现有效课堂的构建.在初中物理教学中实施问题教学法,培养学生的创新意识,使学生在课堂上积极主动地寻求物理知识,对于学生的物理学习具有十分重要的帮助.本文中笔者将集中分析问题教学法在初中物理课堂上的应用路径,希望本研究观点可以为初中物理教学工作者提供几点参考,并实现有效课堂的构建.
问题教学、初中物理、教学应用
G7;G633.7;G434
2019-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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