10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.116
基于核心素养下学生"自主学习"能力的培养
《新课标》明确指出"学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者."教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和能力,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.本文主要从以下方面探讨了数学教学中学生"自主能力"的培养.
核心素养、"自主学习"、能力、培养、学生
G633.7;G420;G712
2019-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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