高校汉语国际教育专业双语教育问题研究

摘要：

在当前的高校教学中,双语教学已经是主要趋势之一,所谓汉语国际教育,即是培养对外汉语教学专业,所以对于汉语国际教育实施双语教育是必然的,同时也是有可行性的,在目前我国高校的双语教学中,使用的方式多为过渡式、导入式、沉侵式三种方式,三种方式的使用多依据学生的基础来进行,在目前的高校汉语国际教育中,教师可以使用过渡式教学方法,对学生进行半母语半外语的方式进行教学,帮助学生在提升汉语能力的同时,可以掌握第二种语言,作为其完成日常教学的主要工具.

关键词：汉国际教育专业、双语教学、双语教学模式

分类号：G658.3;H195;G447

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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