职业学校语文课程混合式教学模式探究

摘要：

近年来,我国的职业学校面临着各种各样的挑战,在教学模式上急需做出改变以应对发展的外在环境.互联网时代到来,信息技术开始和教育进行结合,产生了混合式教学的新模式.混合式教学模式提倡学生作为学习的主体、教师作为引导者共同完成学习活动的内容,从而提高学习效率、增强学习兴趣和实现教学目标.本文阐述了混合式教学模式的基本概念、分析了在职业学校中采取混合式教学的意义,并提出了改革语文课程的具体办法和策略,希望能够为提高职业学校的教学质量有所帮助.

关键词：语文课程、混合式教学模式、职业学校

分类号：G633.41;G434;TP393

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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