10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.038
初中化学课堂有效教学的探究
什么是有效教学?衡量有效教学的主要标准,并不是指教师有没有完成教学内容或教得认真不认真,以学生的学习目标来设计每一堂课是提高课堂教学的有效性.
初中化学、有效教学、探究
G633.8;G434;G718.5
2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
40
10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.038
初中化学、有效教学、探究
G633.8;G434;G718.5
2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
40
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
