新课改下初中化学教学中培养学生创新能力策略探究

摘要：

创新思维是一种具有主动性,灵活性,独创性和灵感性的思维方式,它往往能突破习惯思维的束缚,在解决问题的过程中,其观点富有新的创意.心理学研究表明:中学生热情奔放,充满对新世界、新事物的好奇,不畏艰难勇于探索,对他们进行创新思维的培养,是具备心理发展的基础和可能性.

关键词：化学教学、创新能力、培养

分类号：G633.8;G434;F276.3

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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