如何让音乐高考生享受视唱练耳课堂?

摘要：

音乐其实是人用于表达情感的一种,也就是说把喜怒哀乐形象化.不同的人之间音乐的表达方式也是多种多样的.就高中学生而言,唱歌,跳舞,演奏乐器,甚至于最近在年轻人中流行的拟声表演手法(用可乐瓶,碗筷一系列碰撞产生的声音而形成的伴奏).而我们老师所能做的,便是对学生的这一"表达方式"进行引导,使其具有艺术性,以及观赏性.让学生融入其中的同时也感到享受.

机标关键词：音乐高考生、视唱练耳课

分类号：G633.951;J69;J613.1

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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