如何把两个策略贯彻到初中数学课堂中来

摘要：

学生学习数学知识的过程中教师要注意把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这两个方面协同发展.然而在过去的初中数学教学中,有些教师只重知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法的学习.这样的学习是不全面的学生对知识的掌握也是不稳固的.

关键词：情感态度、感染学生、思维品质

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：245