期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.213

高中政治课堂中的提问式教学策略

引用
本文从教师的角度出发,提出了教师在提问教学中应联系实际生活设计问题,把握提问时机,采用小组讨论和创设情境的形式探讨问题以及注重问题的总结分析等一系列教学策略,以期为教师同仁提供借鉴参考.

高中政治、提问教学、教学策略

G410;G642.0;R2-04

2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2019,(2)

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