10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.213
高中政治课堂中的提问式教学策略
本文从教师的角度出发,提出了教师在提问教学中应联系实际生活设计问题,把握提问时机,采用小组讨论和创设情境的形式探讨问题以及注重问题的总结分析等一系列教学策略,以期为教师同仁提供借鉴参考.
高中政治、提问教学、教学策略
G410;G642.0;R2-04
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.213
高中政治、提问教学、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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