期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.209

小学语文教学中阅读能力的培养

引用
当前,小学语文教学中教师以培养学生阅读能力作为教学目标,为了完成教学任务,教师在讲解教材内容时,应先讲解语文知识,之后,展示立体的图片和生动视频,创设逼真的情境,促使学生主动阅读,逐渐增强学生的语感和阅读能力.此外,教师还应预留时间,引导学生有感情地阅读课外书籍,使学生在阅读中理解和掌握更多的知识,不断拓宽学生的知识面,有利于提高学生的语文素养和阅读能力,必然会获取较好的阅读教学效果.

小学语文、阅读教学、能力、培养

G633.3;U491.17;G434

2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2019,(2)

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