10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.207
小学科学教学方法研究
小学科学教学中为了帮助学生更好地学习科学知识,教师要注重创新教学模式,在讲解教材内容时,落实合作教学法、运用微课以及应用提问教学方法,这些教学策略,能够调动学生主动合作、学习、探究、思考、分析,促使学生综合能力得以提高.同时,学生能够在学习中快速理解和掌握科学知识点,从而高效学习知识,进一步提升小学科学教学有效性.
小学科学、教学方法、有效性
G633.7;G434;G807.4
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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