10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.163
高中数学案例教学方法研究
案例教学是一种以案例为基础的教学法,其本质是设定一种情境,它没有规定的解决方法,而是让教师扮演着设计者和激励者的角色,这是有区别于传统教学方法的.当今处于实施新课程的环境下,让学生能够学会自主学习一直是教学的目标.因此,培养学生自主探究的学习能力和创新精神已经成为初中数学教学的重中之重.案例分析的目的是让学生加深对所学内容的理解,提高运用理论知识解决生活中的实际问题的能力.
数学、案例、自主学习
G633.6;R-05;C933
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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