初中数学教学中发挥学生主体性的基本策略

摘要：

学生的学习过程不应是教师的灌输过程,而应是学生的自我探究、体验、获取知识的过程.现代学习方式的突出特征就是让学生的亲身体验.亲身体验就是发挥学生的主体作用,让学生体验学习的过程,享受学习的乐趣,感悟其中的道理,从而达到学习的目标.倡导启发式、探究式、参与式教学,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,让学生学会发现学习、合作学习、自主学习.

关键词：初中数学、主体地位、策略

分类号：G633.6;R197;G434

在线出版日期：2019-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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