10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.141
浅析经典诵读走进高职院校
经典教育在培养高素质人才过程中起着重要作用,在大学阶段开展经典诵读活动,是提升大学生人文素养、培养高素质人才的重要途径之一.文章结合高职院校的特点,将中华经典诵读融入的课堂教学,从高校经典诵读课程的目标出发,探究高校经典诵读走进课堂的意义.以期培养学生学习经典诵读的兴趣,从而提高学生的人文素养.
经典诵读、高职院校、传统文化
G64;G41;G521
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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