期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.039

转换思想在高中数学解题中的运用

引用
在高中数学中解决问题时,转换是一种非常有用的策略,对问题进行转换时,既可转换已知条件,也可转换问题的结论;转换可以是等价的,也可以是不等价的,用转换思想来解决数学问题.使学生学会正确的转换思想方法,从而促进数学能力的提高.

转换思想、数学问题、数学思想、问题模型

G633.6;G420;O174

2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2019,(2)

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