10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.034
浅析中学生混合学习
"互联网+"时代,教育该如何转变,中学生如何适应新时代要求,本文从普通学生视点,结合自身实际情况,探讨思索了基础教育阶段学习者如何适应高科技社会发展,线上线下学习如何有效结合,提高各科成绩及综合能力水平.
混合学习、中学生、线上、线下
G434;G642.4;G712
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.034
混合学习、中学生、线上、线下
G434;G642.4;G712
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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