10.3969/j.issn.1673-9574.2019.02.033
浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透
小学语文教学内容中蕴含很多传统文化,教师为使学生了解更多的文化,在教学过程中不仅要注重传授语文知识,还应重视讲解古诗词的含义和蕴含的文化,使学生学习中理解和掌握传统文化的内涵.此外,教师还应带领学生剖析名著中的传统文化,使学生理解到中华民族传统文化博大精深,源远流长,进而积极主动学习文化和知识,逐渐提高学生的文化修养和语文素养.
小学语文、教学、中华传统文化
G641;G40-055;G750
2019-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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