10.3969/j.issn.1673-9574.2019.01.253
浅谈如何在农村小学美术教学中开展手工课
手工课作为一门综合应用实践课程对小学美术教学有着深远的影响.学校开设手工课程,不仅可以锻炼学生自我操作能力,还能培养其创新思维.本文针对如何在小学美术教学中开展手工课这一问题,分析了当今农村教育现存情况,并在此基础上对该问题进行策略性探究.
农村小学美术教学、手工课、分析与策略
G625.1;G451.2;G725
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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