10.3969/j.issn.1673-9574.2019.01.226
关于小学班级管理中渗透人文关怀的思考
众所周知,教育对人才的培养起到了不容忽视的作用,而小学阶段的教育也更加值得我们去关注.在小学的教育过程中,班级管理作为一项重要的教学管理工作,班主任教师需要在新课改的全面引领下把人文教育融入到教学管理工作当中,只有全面渗透人文关怀才能提高学生的思想道德水平和人文素养,并让他们各方面的能力得到全面的发展.
人文教育、班级管理、语文教学、管理方法
G625.1;G40-012;TE345
2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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