最近发展区理论在高中生物教学中的研究

摘要：

生物对于高中生来说是非常重要的学科,学生几乎是零基础开始学习高中生物,打好基础很重要.针对高中生物的教学实际,分析高中阶段学生的认知能力.最近发展区理论应用于生物教学,不仅有利于提高学生的发展水平,也大大提高了生物学教学的学习效率,从而促进学生全面发展.

关键词：高中生物、最近发展区、学习效率

分类号：G633.91;G424.21;G712

在线出版日期：2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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