小学数学核心素养之数感的培养策略

摘要：

在新课改的不断推进过程中,小学数学教师也开始与时俱进、开拓创新,更加重视培养学生的数感能力."数感"这个词近年来开始受到越来越多学者的关注和重视,因学习中不同学生有一定的个体差异性,所以不同学生的数感能力也不同.

关键词：小学数学、核心素养、数感、培养策略

分类号：G633.6;G40-03;G715

在线出版日期：2019-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201