期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2019.01.191

探索提高初中生物教学质量的有效途径

引用
随着国家对教育事业的不断改革和重视程度,传统的教学理念和教育方式被新的教学理念和方式所替代,想要提高初中生物教学质量的有效性,就要随时关注学生的心理动态,以基础知识的练习为前提,促进学生思维能力的提升,根据学生的特点制定教学策略,转变传统教学中,教师一人"唱独角戏"的状态,积极地为培养社会发展过程中所需的高素质人才做好准备工作.

初中生物、教学质量、有效途径

G642.0;G434;G712

2019-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(中旬)

1673-9574

42-1841/I

2019,(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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