期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574.2018.10.087

初中信息技术教学中游戏化教学的应用探究

引用
由于近几年科技信息技术不断发展,信息技术的应用对人们的生产和生活产生了重要影响,同时在教育机构也受到越来越多师生的亲睐.针对初中信息技术教学对提高学生的信息化水平,帮助学生建立信息技术观念有着非常重要的作用.与其他学科不同,初中信息技术需要上机操作,具有较强的操作性,学好信息技术能够增加学生的创造力,培养他们的逻辑思维能力.因此提高学生学习信息技术的兴趣,激发他们的学习热情,是信息技术教师需要重视的.游戏具有较强的娱乐性和竞技性,能够吸引学生的注意力已达到学而精的效果,在初中信息技术教学中采用游戏化的教学方法,是有效提高教学质量的有效途径,本文通过对对游戏化教学在初中信息技术教学中应用进行了分析探究,希望通过研究为信息技术教学的顺利开展提供参考.

初中信息技术、游戏化教学、应用探究

G64;G434;F832.33

2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2018,(10)

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