10.3969/j.issn.1673-9574.2018.10.081
新常规下初中数学的作业设计
变"作业布置"为"作业设计",是数学新课程教学目标的需要,是数学本体特征的需要,是培养非智力因素的需要.通过选择、合作、实践等类型的作业设计,渗透数学思想方法帮助引导学生转变学习方式,学会学习,从而赋予数学作业生命的色彩.
数学新课程、作业设计、类型、方式
G633.6;G434;G807.01
2018-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1673-9574.2018.10.081
数学新课程、作业设计、类型、方式
G633.6;G434;G807.01
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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