10.3969/j.issn.1673-9574.2018.09.267
试论学生情绪在体育课中的正能量
在学生体育教学活动之中,情绪是十分重要的心理因素,积极的情绪能够提高学生的心理健康水平,同时能够对学生的心理健康和生理健康进行保证.对情绪调节和体育教学进行了探讨,并针对在教学过程中产生的消极情绪,提出了相关的情绪调节依据和方式,以达调节和改善学生心理健康的水平,有助于素质教育的实施.
体育教学、情绪调节、正能量
G807.4;G641;G444
2018-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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