新时期中职院校班主任工作发展模式分析

摘要：

教学管理是教学开展的重要组成,也是教育教学改革发展的重要层面,基于当前教育发展新时期的背景下,不断地从教学管理的角度出发,分析提升教学管理质量水平的模式发展,十分关键.班主任工作作为教学管理重要的组成,因此基于班主任工作实践,分析新时期的发展模式,能够为班主任工作的具体开展做出指导,使得其工作开展更加具有侧重性.本文结合中职教学管理实践,分析班主任工作发展模式,主要从工作开展引导化,工作开展多样化以及学生自主管理模式构建的层面进行分析,为今后中职班主任工作的开展与发展做出相应的依据.

关键词：新时期、班主任工作、发展模式、方向

分类号：TU984.18;G718.3;G642

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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