大班幼儿区域活动自我管理能力培养初探

摘要：

区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,有利于幼儿个体充分发展.但区域活动是以幼儿自主活动为主,作为发展着的、能动的、个体的幼儿,他们存在年龄小,心理特点具有有意性水平低、操作探索的坚持性较差等特点,教师的指导又无法面面俱到,因此培养幼儿区域活动的自我管理能力显得非常重要,它能促进幼儿各方面能力的提高,也是幼小衔接的重要工作,以下是我们的几点做法.

机标关键词：自我管理能力、能力培养、大班幼儿、区域活动、活动自我、培养初探

分类号：G612;R473.5;F270

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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