初中班主任工作中的心理健康策略研究

摘要：

初中学生处于心理发展以及建设的主要阶段,如何对学生进行科学合理的指导与帮助,消除他们存在的不良情绪,帮助学生形成积极向上的心理状态,是现阶段初中班主任应该急切解决的主要问题,所以班主任在班级管理的过程中要积极渗透心理健康教育策略,促进学生健康、快乐的成长与学习.所以本文主要介绍初中班主任如何开展心理健康教育,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供参考价值.

关键词：班主任、心理健康、措施分析

分类号：G451.6;G642;R193

在线出版日期：2018-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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